บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

✹กิจกรรมในห้องเรียน✹

ความรู้ที่ได้รับ  อาจารย์อธิบายสิ่งที่ต้องมีในบล็อก สอนในเนื้อหาเรื่อง " สาระที่เด็กควรรู้ "
และยังมี "ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์" สำหรับการพัฒนาทางด้านสติปัญญา การแก้ปัญหาและการค้นคว้าหาความรู้ใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ

สิ่งที่มีในบล็อก
1.วิจัย ในวิจัยมี  เช่น บทที่1 ที่มาความสำคัญ
2.หน่วยงานที่สนับสนุน เช่น สสวท
3.สื่อ เช่น สื่อวิดีโอ,สื่อเกม
4.บทความ เป็นเนื้อหาที่อ่านแล้วเข้าใจง่าย

วิทยาศาสตร์คือสิ่งต่างๆรอบตัวเราทั้งเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น

1. เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก     

เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อและเพศของตนเองการเรียกชื่อส่วนต่างๆของใบหน้าและร่างกายการดูแลตนเองเบื้องต้นโดยมีผู้ใหญ่ให้การช่วยเหลือ

2. เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อม

เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับบุคคลภายในครอบครัวและบุคคลภายนอกครอบครัวการรู้จักชื่อเรียกหรือสรรพนามแทนตัวของญาติหรือผู้เลี้ยงดูวิธีการปฏิบัติกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม

3. ธรรมชาติรอบตัว

เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับการสำรวจสิ่งต่างๆในธรรมชาติรอบตัวเช่น สัตว์ พืช ดอกไม้ ใบไม้ ผ่านการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5

4. สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก

เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อของเล่นของใช้ที่อยู่รอบตัวการเชื่อมโยงลักษณะหรือคุณสมบัติอย่างง่ายของสิ่งต่างๆที่อยู่ใกล้ตัวเด็กเช่น สี รูปร่าง รูปทรง ขนาด ผิวสัมผัส

                

             

ทักษะขั้นมูลฐาน 8 ทักษะ 

1. ช่างสังเกต 

2. การวัด

3. การใช้ตัวเลขหรือการคำนวณ

4. การจำแนกประเภท 

5. การใช้ความสัมพันธ์ระหว่างสเปคกับสเปคและสเปคกับเวลา

6. ทักษะการสื่อความหมายข้อมูล

7. การลงความคิดเห็น

8. การพยากรณ์  

                    

                    🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑

คำศัพท์

🍑 Predictions  การพยากรณ์

🍑 Nature around ธรรมชาติรอบตัว

🍑 Scientific skills ทักษะทางวิทยาศาตร์

🍑 nvironment  สิ่งแวดล้อม

🍑 Hypothesis สมมติฐาน

🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 🌈 

การประเมิน

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ตั้งใจสอน

ประเมินเพื่อน  เพื่อนตั้งใจ้รียน และให้ความร่วมมือ

ประเมินตนเอง  จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน และตั้งใจเรียน